تحقق مرجعیت علمی نیازمند شاخص‌های جامع‌تر و نظام سنجش دقیق‌تر است + فیلم
تاریخ انتشار: ۲۳ اسفند ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۹۴۴۸۱۱
سید سروش قاضی نوری، رئیس مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، درباره برنامه‌های راهبردی کشور جهت حفظ یا ارتقای رتبه تولید علمی ایران در منطقه اظهار کرد: با وجود مهم بودن شاخص‌های علم سنجی، اما مترادف مرجعیت نیستند.
وی افزود: اگر تنها شاخص مرجعیت علمی را مقاله بدانیم، تصویر ناقصی ارائه داده ایم، مقاله گفت و گوی جامعه علمی و مهم است؛ بنابراین تا زمانی که نتوانیم به زبان علمی صحبت کنیم نمی‌توانیم در جامعه علمی حضور پیدا کنیم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
قاضی نوری با بیان اینکه اگر مبنای ارتقا و کاهش مرجعیت علمی را شمارش مقالات بدانیم، ممکن است از کار‌های اصلی غافل شویم؛ تاکید کرد: در برخی از حوزه‌ها مقالات کمتری می‌نویسیم، اما بعد‌ها اثر بیشتری در جامعه خواهد گذاشت و در عین احترامی که برای رتبه بندی‌های علمی قائل هستم، اما به شاخص‌های جامع‌تر و نظام سنجش دقیق‌تر برای پایش نیازمندیم تا وضعیت مرجعیت علمی کشور را مشخص و بررسی کنیم.
رئیس مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور ادامه داد: نباید با پایین رفتن یک شاخص روحیه خود را از دست بدهیم یا اگر در رتبه‌ای بهبود یافتیم احساس خوشحالی از تحقق مرجعیت علمی داشته باشیم، برخی از این تغییرات ممکن است تصادفی یا ناشی از تغییرات محیطی باشند. حتی، برخی از این تغییرات هم ممکن است برای سیاستگذاران سیگنال یا نشانی جهت آسیب شناسی، بررسی و حل مشکل باشد.
وی اظهار کرد: آیین نامه ارتقای اساتید یکی از عناصر جهت دهنده به رفتار اعضای هیئت علمی است، اما استادان بخشی از فعالیت‌های علمی را بر اساس انگیزه و علاقه درونی و شخصیت علمی انجام می‌دهند، پس آیین نامه را نباید بزرگ کنیم و مشکل اصلی این است که همه استادان را در یک لباس باید ببینیم، در صورتی که یک لباس اندازه همه محققان نیست، بلکه تنوع در جامعه علمی باید وجود داشته باشد؛ چرا که اعضای هیئت علمی مختلف قابلیت‌های علمی و مزایای متفاوتی دارند.
دانلود فیلم اصلی کد ویدیوانتهای پیام/
منبع: آنا
کلیدواژه: مرجعیت علمی رتبه تولید علم ایران مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور مرجعیت علمی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۹۴۴۸۱۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معلمی از نگاه معارف اسلامی یک شغل نیست، بلکه یک مجاهدت است
به گزارش حوزه سیاست و اقتصاد خبرگزاری تقریب، آیت‌الله احمد جنتی دبیر شورای نگهبان در ابتدای جلسه امروز (چهارشنبه ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۳) این شورا ضمن گرامیداشت روز معلم و سالروز شهادت استاد مرتضی مطهری (ره)، اظهار داشت: برای معلمان عزیز که مجاهدان عرصه علمی و فرهنگ هستند، آرزوی توفیق دارم.
وی سپس در خصوص شهید مطهری اظهار داشت: در کنار آثار شهید مطهری که حقیقتاً سرمایه فرهنگی و علمی جامعه ماست، باید سیره علمی اثرگذار ایشان نیز تبیین شود.
دبیر شورای نگهبان افزود: ویژگی ممتاز شهید مطهری (ره) نیازشناسی علمی و فرهنگی جامعه بود و چون حرکت خود را بر اساس این نیازشناسی دقیق ساماندهی کرد در بیداری جامعه نقش تأثیرگذار داشت.
وی با بیان اینکه شهید مطهری معلم طراز انقلاب اسلامی بود، عنوان کرد: محتوای آثار شهید مطهری سرمایه‌ای عظیم برای مقابله با شبهات دشمنان امت اسلام است.
آیت‌الله جنتی همچنین تاکید کرد که معلمی از نگاه معارف اسلامی یک شغل نیست، بلکه یک مجاهدت است و هرچه این مجاهدت کامل‌تر انجام شود، جامعه سعادتمندتر خواهد شد.
امام صادق (ع)؛ جهادگر بزرگ فرهنگی
دبیر شورای نگهبان در بخش دیگری از سخنانش با اشاره به در پیش بودن سالروز شهادت امام صادق (ع) و عرض تسلیت بدین مناسبت، بیان داشت: ایشان در روزگاری که جهان اسلام با نفوذ افکار بیگانگان و همچنین تحریف معارف اسلامی مواجه بود، با تعیین درست اولویت‌ها، دست به جهاد بزرگ فرهنگی زدند.
وی خاطرنشان کرد: ثمرات ارزشمند آن جهاد بزرگ فرهنگی از سرمایه‌های ماندگار امت اسلام است.
آیت‌الله جنتی این نکته را هم یادآور شد که امام صادق (ع) همزمان با تدریس و تربیت شاگردان، نظام و ساختار آموزشی جامعی طراحی کردند که قابلیت الگوبرداری در همه زمان‌ها دارد و هرچه نظام آموزش و پرورش ما به این نظام آموزشی نزدیک‌تر شود، توفیقات بیشتری کسب خواهد کرد.
انتهای پیام/
گزارشگر قديمى راديو دار فانى را وداع گفت